目前我国是一个正处在社会主义初级阶段的国家，为了顺应互联网时代发展的潮流，要在高校管理建设方面提出一系列改革措施，并且必须改变原本传统的管理模式，进行高校的转型和改革。在进一步改革的同时，高校本身所具有的老旧的管理模式和枯燥的教学方法已经无法满足当前高效发展以及学生的学习需求，面对这些挑战，高校要顺应时代发展要求，开展创新改革工作，调整工作的模式，着重培养大学生创新创业能力，这对高校一系列工作的开展有着较为重要的作用，以下为具体内容。

    一、创新创业的理论综述

    （一）创新创业的概念界定

    创新能力是现如今大学生必须要具备的一项能力，其指的是通过教师在课堂或者实践中所教的知识理论以及实践经验来完成创新过程、产生创新成果的综过程。创新能力的表现形式通常是发明和发现，是人类创造性的外化，创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力。创新意识、创新思维、创新技能和创新人格是创新能力的主要内容。

    创业能力指的是人在进入社会后，凭借个性品质的支持，利用已有的知识和经验，进行各种创业活动，并且依靠自身所具有独特的思维能力解决问题，产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的本领。这种人才正是当今社会中所需要的，由于目前各种企业所需要的就是这种具有创造力和创造精神、学习能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力等优势的人才，所以高校培养大学生创新创业能力十分重要。

    （二）创新创业教育的内涵

    创新创业教育是现如今高校教育中较为重要的内容，教师应该在各个专业中都融入创新创业教育，提高学生的综合素质，提高学生未来在社会中的竞争力。创新创业教育主要指的是通过开发和提高学生创新创业基本素质和创新创业能力的教育，使学生具备从事创新创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质。在高校人才培养体系构建中，创新创业教育在其中也发挥着重要的作用，其面向所有学生，在高校中进行学习的学生都有权利接受创新创业教育，从而不断提高创新意识、创新思维和创新能力的培养，实现学生自身理论知识和实践经验的结合。

    二、目前我国高校大学生创新创业能力培养中所遇到的问题

    （一）“互联网+”为计算机专业学生创新创业提供了机遇

    1.大学生获取信息的途径增加。随着网络技术的发展，人们可以从多种途径获取信息，特别是网络社交软件的应用和推广，使得人们在网络上获取信息的方式也越来越广泛。当前高校学生在网络上获取信息的方式主要是通过搜索引擎以及社交软件，这种方式可以不受时间地点的限制，随时随地得到自己想要得到的信息。网络上获得的信息由于更新快，所以具有较强的时效性。在当前社会的各个企业中，几乎都拥有着自己的网站和信息平台，因此学生在进行查询创业信息的时候，可以通过企业的网站来了解所需的资料，从而来选择适合自己的创业创新方向。

    2.计算机专业学生自身的优势得到充分发挥。在这个互联网时代的背景下，计算机专业的学生相比其他专业的学生来说具有较大的优势，目前时代发展使计算机已深入到各个领域中，所以相关计算机专业的学生能够在这个时代发展中更有优势找到属于自己的事业。如果是非计算机专业的学生在选择职位的时候，一种是不选择涉及到计算机技能的职位，但是这种职位按照现在社会发展来看少之又少，不利于非计算机专业学生就业；另一种就是非计算机专业的学生选择涉及到计算机技术的职位，这就要求学生与其他专业的学生相比计算机专业学生在“互联网+”环境下具有一定的创业优势。如果非计算机专业的大学生必须具备专业技术。虽然可以通过针对性的培养技术组员来实现劣势互补，但是与计算机专业的学生相比，会耗费大量的人力、时间等资源。

    3.政府及高校出台了大学生创新创业扶持政策。社会的发展要求相关高校必须加强计算机专业教学力度和创新创业人才的培养。另外，面临着当前社会就业压力大的现象，相关高校也应该就此问题制定一系列的措施和规定，当然，这些都离不开国家和政府的支持。目前，我国就大学生就业问题提出了具体的法律规定，并且加强了对大学生创新创业工作的扶持，在国家和政府的支持下，指导大学生进行创新创业活动，进一步提高大学生创新创业质量。

    （二）“互联网+”环境下面临的问题挑战

    1.信息量大，如何甄别信息的质量。信息化是一把双刃剑，不仅可以为高校学生的发展带来巨大的机遇和挑战，也为高校学生获取信息的增添了途径，但是网络中的信息资源浩如烟海，不仅在查找方面具有一些困难，在甄别上也存在着一些问题。目前，有许多不法分子利用网络进行诈骗，一些涉世未深的大学生因经不住诱惑被欺骗的例子有很多，因此高校有义务做好大学生因社会经验不足而受欺受骗的警示工作，来帮助学生们防患于未然。

    2.创业资金短缺。不论是大学生还是已经具有一定社会基础的人，在进行创业的时候最重要的就是资金问题，当前虽然受到互联网信息发展的影响，已经为大学生创业提供了许多机遇，但是创业资金仍然处于短缺的状态。当前高校已经为大学生创业提供了相关资金方面的扶持政策，但是在创业初期，即便是获得支持，资金供给量仍然不够充足，影响大学生创业的积极性。

    3.创业技术难度大。在“互联网+”环境下，移动互联、云计算、大数据、物联网等技术逐渐出现在人们的视野中，大学生可以利用这些丰富的网络资源进行网上开店、制作各种功能的网站、开发APP应用小程序等创业活动。但是这些创业活动多与计算机专业核心课程的掌握程度有关，目前我国高校计算机专业的学生在创业时或多或少发现自己已有技能不能足以应对想要做的事业，所以这就对高校在课程建设上附加倾向创新创业内容的教学活动，减弱大学生创业的难度系数。

    三、完善互联网时代高校大学生创新创业能力培养的措施

    （一）注重培养创业素质             

    由于高校大学生所学习的专业不同，一些学生严重缺乏对企业经营管理的基本常识和技能，导致对企业运营管理认识不足，不了解企业人、财、物等经济资源的配置与优化的基本方法，缺少团队建设的能力，导致很多好的创新创业项目无法达到预期的收益，也不利于大学生创业能力的培养。                  

    （二）注重培养市场分析及调研能力                  

    大学生创新创业是在了解当前市场规律的情况下才能够进行的，创业项目是否能够成功是受到创业项目与市场经济环境及需求吻合度的影响，因此，要想实现创业项目能够顺利进行，必须要了解当前市场经济的发展状况和规律，并且对其进行科学的预测和评估，才能做到合理投资，创业项目才能健康成长。

    （三）注重培养信息收集能力

    当前国家大力支持大学生创业工作，因此也提供了一系列支持措施，这就要求大学生在进行创业工作的时候，必须要掌握收集信息的能力，及时充分了解相关政策，让创业项目赢得更多政策与资金扶持，这样能够解决创业之初的资金不足等制约创业项目发展的因素。

    （四）注重培养大学生抗挫折能力

    由于大学生还未步入社会，社会经验与风险预判能力弱，很容易就被严峻的社会实际所击败，所以为了提高大学生的心理素质，必须要培养自身的抗挫折能力，能够在创业遇到困难的时候勇于承担，提高自身的承压能力。

    （五）加强实践中的教育引导

    目前，我国引导大学生创新创业的师资队伍，整理素质更善长传授知识，普遍缺乏创新创业的实践经验，这样师资队伍很难对学生的创新创业过程遇到时问题给予正确的引导，师资队伍的建设亟待成为创新创业实践教育核心问题。要尽快打造一支集理论和实践于一身的教师队伍，进而加强创新创业实践中的教育引导。